山東省濰坊市坊子區(qū)實驗學校：爭做“節(jié)水達人”為提高學生節(jié)水意識，搜集節(jié)約用水金點子，使學生養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，實驗學校組織“節(jié)約用水”系列活動，多措并舉，促使學生爭做“節(jié)水達人”，并輻射帶動家庭乃至社會。

 

        一是召開節(jié)約用水主題班會。在主題班會中，班主任借助圖片和事例，宣傳節(jié)約用水的重要作用，強化節(jié)水意識，提高學生對水的認知。組織“火眼金眼看用水”討論活動，讓學生發(fā)現(xiàn)生活中人們不節(jié)約用水的行為，激發(fā)學生參與到宣傳節(jié)約用水的活動中。

 

        二是營造節(jié)約用水深厚氛圍。以“我們的節(jié)水金點子”為主題，在各班級、各年級、學校中進行征集，并將征集的“節(jié)水金點子”進行公示和宣傳，在全校范圍中進行宣傳和實踐。

 

        三是開展節(jié)約用水實踐活動。實施“停水一天”活動，讓學生在實際體驗中進一步感悟到水在日常生活中的重要性。加深感受后，再在實際中踐行節(jié)水行動。

 

        四是實施節(jié)水牽手行動。牽手家長參與節(jié)水行動，家長與孩子一起制定節(jié)水公約，讓家長評價孩子及家庭的節(jié)水行動。（坊子實驗學校）