從源頭上分類(lèi)投放垃圾，從而最大限度地變廢為寶和回收再利用，是解決垃圾“圍城”、促進(jìn)資源循環(huán)利用的最佳出路。全世界有不少國(guó)家在垃圾分類(lèi)方面的做法值得我們借鑒。
瑞典：垃圾分類(lèi)日常習(xí)慣
家家戶戶都在廚房的水池下或抽屜中放置不同的垃圾收納容器，分別收集玻璃瓶、金屬、紙張、塑料和廚房垃圾等;每條街邊都設(shè)有不同分類(lèi)的大垃圾箱，每家每戶附近都有一個(gè)垃圾回收中心，專(zhuān)門(mén)收集分類(lèi)后的垃圾。
瑞典垃圾回收系統(tǒng)
位瑞典家庭主婦說(shuō)：“吃完飯后，我們把吃剩的食物放進(jìn)食物垃圾紙袋。我通常在早晨騎車(chē)上班時(shí)，順便把這些紙袋扔進(jìn)食物垃圾箱里。這樣做起來(lái)很方便，已經(jīng)成為一種日常的生活習(xí)慣。”
更為先進(jìn)的是，有些居民的廚房水槽里還裝有食物垃圾粉碎機(jī)，垃圾可被攪碎后直接沖到地下水桶，再由垃圾運(yùn)輸車(chē)直接送往沼氣場(chǎng)，連收拾都省了。
瑞典馬爾默市2009年統(tǒng)計(jì)，馬爾默77%的包裝材料和報(bào)紙都被分類(lèi)收集、回收，馬爾默人年均分類(lèi)16公斤玻璃、12公斤紙(板)、1公斤金屬、3公斤塑料及49公斤報(bào)紙。
垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，這是一句關(guān)于垃圾的流傳度極高的“名言”。分好類(lèi)的垃圾經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收處理，都能物盡其用：食物垃圾變成沼氣和生物肥料;廢塑料瓶變成新的塑料制品;舊報(bào)紙可用于印刷新報(bào)紙;金屬瓶蓋可用來(lái)造汽車(chē)……
日本：垃圾分類(lèi)細(xì)致入微
在日本，新遷入的居民很快就會(huì)從當(dāng)?shù)厍鍜咚盏揭环堇诸?lèi)和按日期扔垃圾的指南，上面詳細(xì)描述哪些屬于可燃垃圾、哪些屬于不可燃垃圾、哪些是資源垃圾，以及各類(lèi)垃圾的清運(yùn)時(shí)間。
日本垃圾分類(lèi)
以記者曾經(jīng)居住的東京都澀谷區(qū)惠比壽地區(qū)為例，每周的周一和周四清運(yùn)可燃垃圾，周五回收資源垃圾，周六清運(yùn)不可燃垃圾，周日收集大件垃圾。居民需要在垃圾清運(yùn)當(dāng)天早晨8點(diǎn)前，把垃圾堆放到指定地，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)間，否則就要等下周。
扔桌子、衣柜等大件垃圾是需要花錢(qián)的，居民要到便利店、超市等處購(gòu)買(mǎi)一種處理券，把券貼到大件垃圾上，然后在指定日期搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。
在公園、高速公路休息站等公共場(chǎng)所，則通常會(huì)設(shè)置一大排垃圾箱，分別收集生鮮垃圾、瓶子和罐頭、塑料飲料瓶、報(bào)紙、不可燃垃圾以及其他垃圾等。在這些地方，經(jīng)?？梢钥吹饺藗冇貌秃罅嘀淮驹诶淝?，從袋中一件件地掏出垃圾，經(jīng)確認(rèn)后分門(mén)別類(lèi)地扔入垃圾箱。
對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)時(shí)都會(huì)碰到的難題是各種廢舊物品、包裝容器到底屬于哪一類(lèi)垃圾。在這方面，日本人也做得相當(dāng)細(xì)致。許多地方的政府網(wǎng)站都會(huì)介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，甚至?xí)揭环菰敱M的分類(lèi)列表，把居民日常生活中可能遇到的幾乎所有物品的分屬都列得明明白白。
德國(guó)：垃圾分類(lèi)從小培養(yǎng)
丟垃圾一直是剛到德國(guó)的外國(guó)人最頭疼的事情，因?yàn)榉旁谀忝媲暗牟皇且粋€(gè)垃圾箱而是一組垃圾箱，扔錯(cuò)了可能面臨罰款。
德國(guó)的垃圾桶
德國(guó)早在1904年就開(kāi)始實(shí)施城市垃圾分類(lèi)收集，至今已有100多年。經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，已經(jīng)形成了一整套成熟而合理的體系。通常情況下，每棟住宅樓都有3至4個(gè)垃圾箱，分別存放各種包裝物、不可回收垃圾、紙制品以及玻璃瓶。垃圾公司根據(jù)住宅樓的住戶密度，決定垃圾箱的大小，確定住戶需要繳納的垃圾處理費(fèi)用。家電、電池、家具等垃圾則采取定點(diǎn)收集處理。
與垃圾分類(lèi)相伴的就是德國(guó)統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化的垃圾箱設(shè)計(jì)及其簡(jiǎn)潔清楚的標(biāo)識(shí)，如德國(guó)各地投放玻璃的垃圾箱就被漆成白色、綠色和棕色，分別用于投放透明、綠色和棕色的玻璃瓶。又如，在投放不可回收垃圾的垃圾箱上都有橙色標(biāo)志;投放包裝物的垃圾箱則為黃色。
為將這套復(fù)雜的分類(lèi)系統(tǒng)傳給下一代，德國(guó)學(xué)校的老師和父母?jìng)兺ㄟ^(guò)言傳身教培養(yǎng)孩子的垃圾分類(lèi)意識(shí)。
德國(guó)女孩斯特凡妮告訴記者：“基本上從懂事時(shí)開(kāi)始，我就知道垃圾要分類(lèi)，因?yàn)楦改浮⑹宀⒁痰乳L(zhǎng)輩都是這樣做的。開(kāi)始的時(shí)候當(dāng)然不懂，丟錯(cuò)了的時(shí)候父母就會(huì)把垃圾收回來(lái)丟到正確的桶里，并告訴我哪個(gè)是正確的。上小學(xué)時(shí)，老師也會(huì)專(zhuān)門(mén)教學(xué)生如何扔垃圾。”
美國(guó)垃圾分類(lèi)
垃圾回收作為一種產(chǎn)業(yè)得到了迅速發(fā)展，在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，回收產(chǎn)業(yè)正在全國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中占有越來(lái)越重要的位置。以美國(guó)3個(gè)城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例，過(guò)去回收垃圾每處理1噸需要花40美元，分類(lèi)處理以后，這些回收的垃圾在1995年就創(chuàng)造了5100個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。在美國(guó)這3個(gè)城市只是很小的一個(gè)地區(qū)，其垃圾回收不僅節(jié)約了處理垃圾的費(fèi)用，而且創(chuàng)造了5億美元的財(cái)富。
美國(guó)垃圾分類(lèi)
被稱為垃圾生產(chǎn)大國(guó)的美國(guó)，垃圾分類(lèi)逐漸深入公民的生活，走在大街上，各式各樣色彩繽紛的分類(lèi)垃圾桶隨處可見(jiàn)。
政府為垃圾分類(lèi)提供了各種便利的條件，除了在街道兩旁設(shè)立分類(lèi)垃圾桶以外，每個(gè)社區(qū)都定期派專(zhuān)人負(fù)責(zé)清運(yùn)各戶分類(lèi)出的垃圾。
居民對(duì)政府的垃圾分類(lèi)工作也表示了極大的支持。這不僅表現(xiàn)在他們每個(gè)人對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)耳熟能詳;而且，在這里為垃圾分類(lèi)處理出錢(qián)，就像為能飲用到潔凈的自來(lái)水付費(fèi)一樣天經(jīng)地義。
澳大利亞：
般人家的院子里，都會(huì)有三個(gè)深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。綠蓋子的桶里，放清理花園時(shí)剪下來(lái)的草、樹(shù)葉、花等;黃蓋子的桶里，則放可回收資源，包括塑料瓶、玻璃瓶等。
由于規(guī)定復(fù)雜，因此市政部門(mén)每年都會(huì)向各家郵寄相關(guān)宣傳資料，孩子們更是早早地學(xué)會(huì)了如何給垃圾分類(lèi)。幾年前，記者的房東講解如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)時(shí)，忘記說(shuō)要把瓶蓋取下來(lái)。這時(shí)，她剛上小學(xué)的兒子杰森在旁糾正道，一定要將蓋子取下來(lái)，否則處理時(shí)很危險(xiǎn)。
