高校是學(xué)子們養(yǎng)成世界觀、價值觀的大課堂，同樣，離開父母，獨立生活的學(xué)生們也是養(yǎng)成個人習(xí)慣的一個重要時期。在尋找節(jié)水達(dá)人、節(jié)水經(jīng)驗的活動中，本報記者發(fā)現(xiàn)了大連海洋大學(xué)對學(xué)生們在節(jié)約用水方面的教育和引領(lǐng)起到的良好效果。

一組數(shù)字頗能說明問題：據(jù)了解，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，大連海洋大學(xué)近年來師生人數(shù)不斷增加，在校生人數(shù)從2011年到2014年增加13.56%。但是，該校用水量卻不升反降，從2011年的20.2萬噸下降到2014年的17.55萬噸，下降幅度達(dá)13.12%。這是怎么做到的?

據(jù)海洋大學(xué)后勤處副處長李云鵬介紹，從2011年開始，大連海洋大學(xué)就提出建設(shè)“節(jié)約型藍(lán)色海大”的倡議，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，把養(yǎng)成良好行為習(xí)慣納入學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)工程體系。“大一、大二兩年，我們每個學(xué)生共計有8個學(xué)時的節(jié)能課要上。”李云鵬介紹，講課的除了老師，還有學(xué)校平時維修電燈、水管、暖氣等專業(yè)人員。比如，水暖專修人員就會在課堂上教學(xué)生們在教學(xué)樓等處使用腳踏式抽水馬桶后，不要馬上離開，要觀察一幾秒鐘，確認(rèn)抽水蓄水工作順利，避免壓力不夠，造成持續(xù)跑水。

“還有一招，我們認(rèn)為是節(jié)水工作70%以上的功勞都來自這里”，李云鵬介紹說，學(xué)校從貧困學(xué)生中選拔了一批態(tài)度端正、品學(xué)兼優(yōu)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生作為節(jié)水巡管員，每個巡管員都有自己的責(zé)任區(qū)域。他們利用課余時間對自己的“領(lǐng)地”進行巡視，遇到未關(guān)閉的水龍頭隨手關(guān)上，看到損壞的用水設(shè)施及時報修，碰到用水浪費現(xiàn)象耐心勸止，宣傳節(jié)水知識，廣泛征求師生用水、節(jié)水意見和建議。

“學(xué)生與學(xué)生的交流比老師們的堵、防、說教更有實際效果”，李云鵬說，該校平均每學(xué)期有50名左右的節(jié)水(節(jié)能)巡管員，每天都會“上崗執(zhí)勤”，每一個分管時期交接時，大家還要比較數(shù)據(jù)，看看節(jié)約成果。同時，學(xué)校還從每年節(jié)約下來的水電費中，拿出30%對這些巡管員進行獎勵。據(jù)了解，雖然每學(xué)期只有幾百元的表獎，但學(xué)生們已經(jīng)非常認(rèn)可這份“很有正能量”的課余工作，都爭著搶著報名參與。

海洋大學(xué)表示，幾年的實踐證明，通過這種突破傳統(tǒng)的活動形式，既取得了良好的經(jīng)濟效益，又對學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用，同時也在一定程度上資助了貧困學(xué)生的生活。大連市水務(wù)局節(jié)水方面的專家也對該校的節(jié)水節(jié)能模式十分贊許，并向其他高校大力推廣。