【關(guān)鍵詞】:新能源數(shù)據(jù)挖掘與分析；新工科；雙碳；課程思政；風(fēng)電場(chǎng)選址；New Energy Data Mining and Analysis；New Engineering Discipline；Double Carbon；Curriculum Ideology and Politics；Wind Farm Site Selection

【摘要】:新能源是國(guó)家能源發(fā)展的重大工程，“新能源數(shù)據(jù)挖掘與分析”課程將傳統(tǒng)的新能源技術(shù)與數(shù)據(jù)科學(xué)相結(jié)合，將數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等方法融入教學(xué)，以解決新能源領(lǐng)域的實(shí)際問題。在雙碳背景下，結(jié)合實(shí)際工程應(yīng)用教授學(xué)生分析新能源數(shù)據(jù)、充分挖掘新能源的潛力是課程的重要目標(biāo)。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)分類推進(jìn)課程思政建設(shè)，將黨的二十大精神有機(jī)融入到課程主體知識(shí)結(jié)構(gòu)中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力，并引導(dǎo)學(xué)生更深刻地思考新能源與社會(huì)、人類命運(yùn)共同體的關(guān)系。文章以風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)選址為例，通過數(shù)據(jù)挖掘與分析得到破壞性最小，效率最高的發(fā)電場(chǎng)選址的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提升個(gè)人綜合素質(zhì)，塑造積極健康的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人的效果。